Impreza integracyjna!

 
Scenariusz imprezy z okazji „Powitania wiosny”

1.      Klasa: I – III Gimnazjum

2.      Miejsce realizacji: …

3.      Data: ...

4.      Czas trwania imprezy: ….

5.      Prowadzący imprezę:  ….

Cele ogólne:

1.      Kultywowanie zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny.

2.      Zmiany zachodzące w przyrodzie.

3.      Zachęcanie do zabawy.

4.      Pogłębienie doświadczeń i przeżyć związanych z przyrodą w działalności plastycznej.

Cele szczegółowe: uczniowie

– słuchają uważnie wiersza i piosenki,

– odpowiadają na zadawane pytania,

– wypowiadają się na temat zmian zachodzących w przyrodzie,

– rozpoznają pierwsze wiosenne ptaki i kwiaty,

– rozwijają zdolności manualne,

– wykazują się własną pomysłowością i kreatywnością,

– potrafią przyporządkować do każdej pory roku charakterystyczne elementy,

– współpracują w grupie,

– potrafią utrzymać porządek na swoim stanowisku pracy i sprzątają po zakończonej pracy,

– z pomocą wykonują kukłę – Marzannę.

Metoda:

– twórcza,

– działaniowa,

– aktywizująca,

– słowna.

Forma:

– zbiorowa,

– grupowa,

– indywidualna.

Pomoce dydaktyczne:

– magnetofon,

– płyty CD,

– materiały dekoracyjne w postaci opasek na głowę dla dzieci,

– puzzle przedstawiające wiosenne kwiaty i powracające ptaki,

– wycięte z brystolu słoneczko, trawa, kwiatki oraz elementy charakterystyczne dla poszczególnych pór roku,

– magnesy,

– plastelina,

– kolorowe piórka,

– materiały potrzebne do wykonania marzanny ( słoma, gazety, Patyki, wstążki, bibuła itp.),

– wiersz,

– wykałaczki.

Przebieg uroczystości

Część wstępna

1.  Powitanie uczniów.

2.  Głośne, wzorowe czytanie wiersza Jana Brzechwy pt.: „Przyjście wiosny”  i omówienie jego treści z uczniami

      3.  Wysłuchanie z płyty CD piosenki pt.: „ Idzie do nas wiosna”.

4.   Podanie tematu imprezy „Powitanie wiosny”.

Część właściwa

1.      Wybieranie przez uczniów opaski udekorowanej kwiatami i założenie jej na głowę.

2.      „ Pogaduchy wiosenne” – uczniowie mają za zadanie dokończyć zdania na temat wiosny.

3.      Wykonanie wiosennego ptaszka z plasteliny, kolorowych piórek oraz patyczka. Uczniowie wykonują prace indywidualnie. W czasie pracy prowadzące pomagają i wspierają uczniów. Ocena słowna prac po zakończeniu.

4.      Dopasowywanie przez uczniów elementów charakterystycznych dla poszczególnych pór roku: wiosny, zimy, lata, jesieni. Z brystolu wykonane jest słoneczko oraz trawka z kwiatkami co ma przedstawiać wiosnę. Dzieci doklejają charakterystyczne cechy tej pory roku. Następnie do nazw pozostałych pór dobierają kolejne elementy z rozsypanki.

5.      Wspólny taniec uczniów w kółeczku do piosenki pt.

6.      Zabawy ruchowe: „kwiatki rosną”. „słońce świeci”, „lecą ptaki”.

7.      Układanie puzzli. Uczniowie zostają podzieleni na 3-osobowe grupy i wspólnie układają z części fotografie wiosennych kwiatów i powracających ptaków. W czasie pracy wspierają uczniów prowadzące. Ocena słowna wykonanych zadań.

8.      Wykonanie kukły – Marzany. Uczniowie z pomocą praktykantek wykonują kukłę z przygotowanych materiałów. Sprzątanie Sali po zakończonej pracy.

Część podsumowująca

1.      Ocena kukły – Marzanny przez dzieci i prowadzące.

2.      Rozmowa z uczniami na temat zwyczaju „topienia Marzanny”.

3.      Obdarowanie dzieci lizakami za aktywną pracę.

4.      podziękowanie i pożegnanie z uczniami.

ZAŁĄCZNIKI:

Załącznik nr 1

Jan Brzechwa

„Przyjście wiosny”

   Naplotkowała sosna,

 że już zbliża się wiosna

Kret skrzywił się ponuro:

 przyjedzie pewno furą…

  jeż się najeżył srodze

  Raczej na hulajnodze.

          Wąż syknął

- ja nie wierzę,

przyjedzie na rowerze.

          Kos gwizdnął:

    Wiem coś o tym,

przyleci samolotem.

    Skąd znowu

- rzekła sroka

ja jej nie spuszczam z oka

i w zeszłym roku w maju

widziałam ją w tramwaju.

Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem.

A ja wam to dowiodę

Że właśnie samochodem.

Nieprawda bo w karecie!

W karecie? Co pan plecie?

Oświadczyć mogę krótko,

Że płynie właśnie łódką!

A wiosna przyszła pieszo

Już kwiaty z nią się spieszą,

Już trawy przed nią rosną i szumią

Witaj wiosno!

Załącznik nr 2

Piosenka pt.: „Idzie do nas wiosna”

Kiedy wiosna przyjdzie do nas,
Roześmiana i zielona,
Razem z wiosną wszystkie dzieci
Zaśpiewają tak:

Zielona trawa,
zielony mech,
Zielona żaba…
rech, rechu, rech. (x2)

Rośnie trawa, rosną listki,
Rosną szybko dzieci wszystkie.
Przyfrunęły też bociany
I klekocą tak:

Ref....(x2)

W lesie kwitnie już zawilec,
Obudziły się motyle,
A wieczorem nad łąkami
Słychać żabi śpiew:

Ref.... (x2)

Załącznik nr 3

„Pogaduchy wiosenne” - dokończ zdania

Wiosna sprawia, że...

Wiosna wyczarowuje kolorowe...

Wiosenna pogoda jest...

O Wiosennym poranku słychać...

Spacerując wiosną można zobaczyć....